Connection Scientific Journal

A Utilização da Metodologia Ágil em Projetos do Segmento Industrial Automotivo

Sergio Luiz Catto, Emerson Antonio Maccari — Fri, 29 Apr 2022 00:00:00 -0300

Este estudo tem como objetivo evidenciar como a utilização da metodologia Ágil se desdobram no âmbito da gestão de projetos no segmento industrial automotivo na literatura científica. Este trabalho é uma Revisão Sistemática de Literatura, onde procedimentos foram aplicados na seleção de artigos das bases de dados Scopus e Web of Science, para a identificação e interpretação das principais publicações acerca do tema na literatura científica buscando compreender sua relevância e sua evolução. Os achados desta pesquisa contribuirão para o entendimento de como a utilização das metodologias ágeis pode contribuir para maximizar o sucesso nas tratativas praticadas nos projetos do segmento industrial automotivo. E devido às particulares características das metodologias ágeis, focar na eficiência da gestão e foco nos resultados. Esse trabalho contribui para a melhoria no entendimento dos benefícios da aplicação das metodologias ágeis na gestão de projetos no segmento industrial automotivo. Esta pesquisa aborda dois temas principais, atuais e bastante abrangentes – metodologias ágeis e gestão de projetos - envolvendo diversas disciplinas complementares encontradas nas obras coletadas (Automotive Industry; Impact; Implementation; Management; Model; Performance; Process Engineering; Process Monitoring; Six Sigma; Six Sigma methodology; Work Simplification), que dão embasamento para a identificação de como estes temas se relacionam à presença e utilização das metodologias ágeis no gerenciamento de projetos no segmento industrial automotivo.

O Autoconhecimento como Fator Relevante para a Escolha da Carreira Profissional em Secretariado Executivo

Taiane Nascimento da Silva, Jaynne Silva de Oliveira, Cibelle da Silva Santiago — Fri, 29 Apr 2022 00:00:00 -0300

Este artigo aborda o autoconhecimento como um fator primordial para a escolha da carreira profissional. O autoconhecimento está interligado ao crescimento e à motivação na carreira profissional, sendo um fator fundamental na escolha do curso de graduação. A problemática está centrada na possível relação existente entre o autoconhecimento e a escolha da carreira profissional em Secretariado Executivo. Por isso, o objetivo geral da pesquisa é relacionar o autoconhecimento com a escolha da carreira profissional em Secretariado Executivo, a partir da constatação das competências pessoais atreladas ao perfil demandado pelo mercado de trabalho. Os procedimentos metodológicos foram a pesquisa do tipo descritiva e com pesquisa de campo, sob a abordagem quantitativa. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi um questionário on-line enviado aos estudantes do curso de Secretariado Executivo Bilíngue da UFPB, por meio das redes sociais e e-mail, analisados sob a análise da estatística descritiva. Como principal resultado, constatou-se que os sujeitos consideram possuir autoconhecimento das suas competências e características pessoais, sendo motivados a escolherem o curso de Secretariado Executivo, pois buscaram informações sobre a profissão antes de ingressar na universidade, ao passo que outros passaram a conhecê-la a partir das disciplinas cursadas.

Análise da Gestão Secretarial na Gestão Documental: Um Estudo de Caso no Arquivo Geral da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Fri, 29 Apr 2022 00:00:00 -0300

A Gestão Secretarial relaciona-se com várias áreas do conhecimento, para tal, a Arquivologia está entrelaçada ao Secretariado Executivo pelo fato de que para as organizações, a informação representa seu maior ativo. O objetivo geral desta pesquisa consistiu em analisar a atuação da Gestão Secretarial na Gestão Documental do arquivo geral da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Para tanto, os objetivos específicos consistiram em mapear as atividades da Gestão Documental; identificar as atividades realizadas que estão no âmbito da Gestão Secretarial; mapear a formação dos gestores e checar a percepção e entendimento do Gestor Documental com relação à Gestão Secretarial. A metodologia constou de um estudo de caso, pesquisa de campo de caráter exploratória através da coleta dos dados de forma direta, por meio da aplicação de questionários fechados e observação assistemática em grupo, em que os dados coletados foram submetidos às análises qualitativas. O resultado da pesquisa constatou que cerca de 78% dos servidores não dominam ou entendem pouco das técnicas secretariais, logo, este resultado se justifica pela inexistência de profissionais na equipe com a formação em Secretariado Executivo. Por fim através de uma intersecção, foi constato relação indiretas e diretas entre Arquivologia e Secretariado, por meio de convergências entre as práticas de ambas as áreas, sendo a Gestão Documental o elo entre elas.

A Influência da Formação Empreendedora na Carreira dos Egressos do Curso de Secretariado Executivo Trilíngue da Unioeste

Fri, 29 Apr 2022 00:00:00 -0300

Manter-se atualizado e investir em novos nichos de atuação são fatores preponderantes para todos os profissionais, a exemplo dos que atuam na área de Secretariado Executivo. Assim, o curso de Secretariado Executivo Trilíngue da Unioeste (SET) oferta a disciplina de Empreendedorismo em sua grade curricular, com o intuito de desenvolver e ampliar o leque de atuação dos profissionais. Neste contexto, este estudo busca, como objetivo central, investigar a inserção dos egressos do Curso de Secretariado Executivo Trilíngue da Unioeste, formados no período de 2017 a 2019 (59 egressos) no campo do empreendedorismo. Para tanto, aplicou-se um questionário a estes egressos e constatou-se que 20,33% deles constituíram seu próprio negócio. Além disso, os resultados ainda apontaram que a disciplina de Empreendedorismo contribuiu com o desenvolvimento das habilidades empreendedoras dos egressos, com destaque para a criatividade. Em relação ao motivo que levou os egressos a abrirem os empreendimentos, a maioria afirmou buscar satisfação pessoal e ter maior autonomia.