Caminhos às Pesquisas Conceituais na Área de Secretariado Executivo Uma Proposta Teórico-metodológica à Luz do Construtivismo

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Publicado: abr 24, 2020
DOI: https://doi.org/10.51146/csj.v3i1.35

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Maricilene Isaira Baia do Nascimento
Universidade de Brasília, UnB
https://orcid.org/0000-0003-2932-5135
Roberto Paulo Bibas Fialho
Universidade do Estado do Pará, UEPA
https://orcid.org/0000-0002-6433-6983

Resumen

O objetivo do artigo foi construir uma discussão teórica para propor caminhos para pesquisas conceituais na área de Secretariado Executivo, à luz do construtivismo. As propostas foram construídas a partir dos princípios da Teoria dos Campos Conceituais (TCC) de Gérard Vergnaud, destacando as condições pelas quais podem ser trabalhados campos conceituais na prática secretarial. O quadro referencial trouxe a discussão da literatura sobre a necessidade conceitual em investigações na área de secretariado, visando propor caminhos teóricos para essa área. Além disso, o objetivo foi dialogar com propostas de autores da área, interpretando-os com outros autores da filosofia. A pesquisa é qualitativa, bibliográfica e crítico-dialética. As conclusões são que, para investigar conceitos usados e criados na prática secretarial, os pesquisadores não podem estudar apenas um conceito isolado e em apenas uma situação. A prática secretarial inter-relaciona múltiplas teorias/conceitos/ferramentas/atividades, manipuladas em diferentes situações, criando campos conceituais a serem trabalhados nas investigações da área.

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Detalles del artículo

Número
Vol. 3 Núm. 1 (2020): Enero-Abril
Sección
Artigos
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Biografía del autor/a

Maricilene Isaira Baia do Nascimento, Universidade de Brasília, UnB

Doutoranda em Ciência Política no Instituto de Ciência Política da Universidade de Brasília (Ipol/UnB). Mestra em Ciência Política pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal do Pará (IFCH/UFPA). Graduada em Secretariado Executivo Trilíngue pela Universidade do Estado do Pará (UEPA).

Roberto Paulo Bibas Fialho, Universidade do Estado do Pará, UEPA

Doutor em Educação em Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da Universidade Federal do Pará (PPGECM/UFPA). Mestre em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos da Universidade Federal do Pará (NAEA/UFPA). Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela União das Escolas Superiores do Pará. Professor adjunto na Universidade do Estado do Pará (UEPA) e professor titular da Faculdade de Estudos Avançados do Estado do Pará (FEAPA).

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